Ricevo da una parente molto prossima il testo del compito in classe di geografia di seconda superiore somministrato alla figlia dislessica.

Tempo a disposizione 50', diventati 40' effettivi, causa prevenzione copiature con spostamento/distanziamento di banchi  da parte degli/le studenti/esse.

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VERIFICA DI GEOGRAFIA CL. 2 X II QUAD.

1) Rispondi alle seguenti domande

A. Perchè la questione ambientale è una conseguenza della globalizzazione? (punti 2) [tracciate tre righe]

B. Che cosa si intende per biodiversità? (punti 3) [tracciate otto righe]

C. Che cos'è lo sviluppo sostenibile? (punti 2) [tracciate tre righe]

D.Indica le zone della terra che hanno scarse riserve di terreni coltivabili (punti 1) [tracciate due righe]

2) Spiega il significato dei seguenti termini (su un foglio):

ambiente antropizzato, ecologia, subsidenza, PGS (Prompt global strike), global warming (punti 2x5)

Scegli 2/3 proposte tra le seguenti e trattale secondo le indicazioni

3) Parla di due situazioni di conflitto tra gli stati considerati, a tua scelta, e di eventuali aggiornamenti (punti 3)

4) Esponi alcune idee per salvare la terra (punti 3)

5) Parla del problema della deforestazione: cause e possibili soluzioni (punti 3)

6) Esponi una causa e una conseguenza dell'eccessivo consumo del suolo (punti 2)

7) Parla della cultura a Rio de Janeiro (punti 2)

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L'allieva in questione ha svolto parte del compito, scrivendo un totale di 17 righe, foglio protocollo in stampato maiuscolo, totalizzando 9 punti su 22. Voto 4.

Sempre l'allieva dichiara di non aver consegnato il compito, ma le è stato preso dall'insegnante a tempo scaduto.

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La parente prossima ed io ci siamo fatte una sganasciata solenne, dopo di che la parente prossima laureata in legge, ha scritto una lettera molto dettagliata alla docente in oggetto e per conoscenza alla Dirigente della scuola, all'ufficio competente del Centro Servizi Scolastici e molto probabilmente la manda anche al suo Avvocato.